为进一步加强我校基层党支部建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，使支部工作更加制度、规范化和科学化，根据《中国共产党普通高等学校基层党组织工作条例》、《中国共产党安徽省普遍高等学校基层支部工作实验办法（试行）》，结合我校实际，制定本办法。
一、考评目标
共分为4项一级指标（支部建设、党员教育管理工作、发展党员工作、特色工作）、18项二级指标（具体内容及考评表附后）。
二、考评等级
党支部工作目标的评分采用百分制，满分为100分。考评结果分为优秀，达标、基本达标、未过标四个等级。
三、考评程序
1、党支部自评。党支部根据指标内容及测评要素，在听取本支部党员意见的基础上，逐条进行自评打分，将自评结果连同考核评分表一并报党总支。
2、党总支考评。党总支在党支部自评的基础上，组织考评小组，采取听汇报、看材料、调查了解等形式，对党支部目标管理情况进行考评，考评结果在一定范围内公布，并报组织部备案。
3、组织部抽查。组织部组织有关人员对党支部目标管理情况进行抽查，并在此基础上表彰先进党支部。
四、考评时间
党支部每年进行一次工作小结，两年进行全面考评。
五、附则
本办法自2003年开始实施，未尽事宜由组织部负责解释。
附件二：
皖西学院党支部工作目标管理内容及考核评分表（试行）
一级指标 及分值 | 二级指标内容 | 分值 | 测评要素 | 评分 办法 | 总支 自评 | 学校 考评 |
支部
建设
30 | 1、组织健全，分工明确，按期改选。 | 4 | 健全、分工2分；按期改选2分。 | 查看记录调查了解 |
|
|
2、年初有计划，平时有检查，年底有总结。 | 4 | 计划2分，总结2分。 | 看材料 |
|
| |
3、每月一次支委会、每年一次党员、支部状况调查分析。 | 4 | 坚持2分，调查分析2分。 | 调查了解看材料 |
|
| |
4、坚持学习制度，有计划、有效果。 | 4 | 坚持2分，效果2分。 | 查记录 |
|
| |
5、认真贯彻执行党和国家的方针、政策及学校、总支的决议、决定。 | 4 | 视情况给分。 | 座谈了解 |
|
| |
6、协助做好职工的考核、晋升、奖惩等工作。 | 4 | 视情况给分。 | 座谈了解看材料 |
|
| |
7、坚持“三会一课”制度和民主评议党员制定。 | 6 | 坚持“三会一课”制3分，民主评议党员制度3分。 | 座谈了解看材料 |
|
| |
党员
教育
管理
工作
30 | 8、有计划组织理论学习及党纪政纪教育，积极参加党校培训。 | 5 | 开展活动2分；效果好2分；培训1分。 | 座谈了解看材料 |
|
|
9、党员关心集体、爱岗敬业，能发挥先锋模范作用，按时完成组织交给的各项任务。 | 10 | 能关心集体、爱岗敬业5分；按时按质完成任务5分。 | 调查了解 |
|
| |
10、加强对流动党员管理，督促党员及时接转组织关系，经常与外出党员保持联系。 | 5 | 及时接转关系3分；经常联系2分。 | 看材料 调查了解 |
|
| |
11、党员按时、足额缴纳党费。 | 5 | 按时2分； 足额3分。 | 查看有关材料调查了解 |
|
| |
12、党员遵守纪律、谦洁奉公，无违纪行为。 | 5 | 视情况给分。 有党员因违纪受处分的1分。 | 调查了解 |
|
|
一级指标 及分值 | 二级指标内容 | 分值 | 测评要素 | 评分 办法 | 总支 自评 | 学校 考评 |
发展
党员
工作
30 | 13、经常研究发展工作，有计划、有总结。 | 5 | 研究1分，计划2分，总结2分。 | 看记录 看材料 |
|
|
14、积极特色和培养入党积极分子，建立培养联系制度，及时选送优秀积极分子参加党校培训，按时填写考察表。 | 6 | 有制度1分；及时选送3分；及时填表2分/ | 看材料 调查了解 |
|
| |
15、发展党员积极规范，手续完备，材料齐全、上报及时。 | 8 | 4项指标各2分。 | 看材料 座变 |
|
| |
16、上报的发展对象质量好。 | 5 | 无发展对象被审核掉5分；违规上报1人扣1分，扣完为止。 | 调查 统计结果 |
|
| |
17、及时做好预备党员教育、考察、转正工作。 | 6 | 材料全3分；及时3分。 | 调查 看材料 |
|
| |
特色 工作 10 | 18、开展有创新、有特色、效果好的工作或活动，且有经验小结。 | 10 | 视情况酌情给分。 | 看座了解看材料 |
|
|